Комитет образования подвёл итоги учебного года

Чему и как учатся наши дети: с открытого отчёта районного комитета образования

В Межпоселенческой библиотеке был заслушан публичный доклад, посвященный итогам учебного года. Стоит рассматривать доклад не просто как формальный отчёт, а как ключевой инструмент диалога между управленческой структурой, образовательными учреждениями и обществом, как возможность для комитета образования не только отчитаться о проделанной работе, но и задать вектор развития муниципальной системы образования на новый учебный год, открыто обсудить достижения и проблемные точки с теми, для кого качество образования — не абстрактная величина, а повседневная реальность.

Председатель районного комитета образования Лариса САМЧЕНКО сообщила, что по итогам совещания в СЗФО с участием замминистра просвещения перед системой образования района поставлены приоритетные государственные задачи: внедрение единых образовательных программ, кадровое обеспечение, оптимизация ресурсов. Отдельно выделено усиление воспитательной работы для формирования гражданской идентичности, развитие кадетского и юнармейского движения, реализация программы «Орлята России». Также в числе ключевых направлений — профилактика экстремизма и терроризма в детско-юношеской среде и безусловное обеспечение качества образования.

Начальник сектора кадровой работы районного комитета образования Ольга МОСТОВАЯ представила кадровую ситуацию в районе, высоко оценила квалификацию педагогов, но отметила дефицит молодых специалистов и необходимость системных мер по их привлечению. Ключевым стимулом назван уровень зарплаты. Среди путей решения — целевое обучение педагогов со средним профобразованием и подготовка кадров через психолого-педагогические классы, однако мотивация к выбору профессии остаётся недостаточно высокой, требуется обновление моделей работы с учащимися. Повышение эффективности труда учителей возможно за счёт снижения бюрократической нагрузки и внедрения современных технологий. Также Мостовая рассказала о международном сотрудничестве как значимом ресурсе: с 2015 года развивается взаимодействие с китайским городом-побратимом Сюйчжоу. Подписаны соглашения о сотрудничестве в сфере образования с участием гимназий и Дворца творчества, реализуются телемосты, мастер-классы, конкурсы, выставки, обсуждаются совместные исследования, семинары, обмен студентами и преподавателями. В гимназии №11 с 2024/25 учебного года старшеклассники изучают китайский язык в рамках внеурочной деятельности, также проводятся уроки китайского в рамках сотрудничества с РГПУ им. А.И. Герцена.

Главный специалист отдела общего и дошкольного образования Ольга ОНИКОВА в своем выступлении остановилась на вопросах доступности и инклюзивности дошкольного образования. Она сообщила, что для детей с ОВЗ созданы адаптированные программы; в районе посещает детские сады 1821 ребёнок с ограничениями по здоровью, в том числе 55 детей-инвалидов. Отмечена работа групп с продлённым и круглосуточным режимом пребывания в детских садах Выборга, а также адаптационных групп для детей до 3 лет (ранняя социализация, снижение стресса). Ведётся работа с детьми из семей мигрантов, для родителей открыты консультационные центры.

В этом же выступлении шла речь о поддержке одарённых детей: 11 воспитанников центра «Олимпийские надежды» (пос. Рощино, 6–7 лет) получили золотые знаки ГТО, четверо зачислены в группы спортивной подготовки в школу Олимпийского резерва по футболу и дзюдо. Особый акцент сделан на воспитательной работе: с 2026 года детские сады района включаются в федеральный проект «Добрые игры» (дошкольный аналог «Разговоров о важном»), запуск во всех детских садах страны — с 1 сентября 2026 года, Выборгский район уже приступает к реализации.

За участие в конкурсах профессионального мастерства благодарности в этот день вручили заведующим детскими дошкольными учреждениями: Ирине РЫБНИКОВОЙ (детский сад № 25), Валентине УДОДОВОЙ (детский сад № 5) и Надежде ЛАЗАРЕВОЙ (руководитель детских садов Светогорска).

Начальник отдела общего и дошкольного образования Елена ГУСАРОВА отметила сокращение количества учеников, связанное с переходом на семейную форму образования. В нынешнем учебном году поступило около 100 заявлений о переводе детей на обучение вне образовательной организации. Елена Гусарова отметила также увеличение числа классов для детей с ограниченными возможностями здоровья и подчеркнула необходимость особого внимания к будущим первоклассникам (если будущему первокласснику необходимо обучаться по адаптированной программе, все вопросы по организации его обучения можно выяснить в комитете образования по тел. 3 58 74).

Был проведён предварительный анализ государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах. На сегодняшний день 29 девятиклассников не смогли успешно сдать экзамены и будут сдавать их повторно в сентябре. Елена Гусарова поручила создать таким подросткам все условия для ликвидации академической задолженности. Согласно отчёту, два 11-классника не преодолели порог по русскому языку, шесть человек — по математике (базовой и профильной), 51 выпускник не преодолел минимальный порог баллов по различным предметам. При этом у ребят есть еще шанс повысить свои результаты в президентские дни ЕГЭ 8 и 9 июля. Пять выпускников набрали максимальный балл по профильной математике, обществознанию и информатике, 66 – получили более 90 баллов, 67 претендуют на получение медали «За особые успехи в учении».

Начальник отдела воспитания и дополнительного образования Ольга ГЕНЕРАЛОВА осветила концепцию развития дополнительного образования, представив анализ достигнутых результатов и перспектив развития. Особое внимание она уделила городскому Дворцу творчества — крупнейшей организации дополнительного образования в районе, где ежегодно занимаются около 8000 детей по дополнительным общеразвивающим программам. Дворец совместно с комитетом образования организует около 22 муниципальных этапов всероссийских и региональных конкурсов и фестивалей. В 2025–2026 учебном году в учреждении работало 482 детских объединения, действовали 144 программы, образовательный процесс обеспечивали более 240 педагогов. Ольга Генералова рассказала об участии педагогов в конкурсах профессионального мастерства. Вот только один пример: педагог-организатор Дворца творчества, участник СВО Пётр БАБКОВ представил проект «История родного края в лицах» на региональном этапе Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» в Выборге и стал победителем в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации».

Заместитель директора районного информационно-методического центра Любовь ГЕЛЬД рассказала о профессиональном конкурсном движении. Она отметила значимые победы педагогов района: Елена МОНАРХОВА (школа №7) стала лауреатом регионального этапа конкурса «Педагог-библиотекарь года», а Елена КОНДРАТОВА (школа № 10) победила в региональном конкурсе наставников.  В заключительный этап международной профессиональной олимпиады учителей «Профи — 2026» вошли 28 педагогов нашего района, а двое стали призерами — учитель математики Марина МОЛЧАНОВА из Светогорска и Игорь ЗИНКЕВИЧ из Приморского центра образования. Любовь Гельд обозначила задачи на следующий учебный год: совершенствование системы работы с учениками, развитие кадрового потенциала, повышение мотивации школьников и объективности оценок. Она завершила выступление словами: «Сильная система та, где каждый руководитель и каждый педагог принимает на себя ответственность за результат».

Заместитель директора Выборгского районного информационно-методического центра Ольга АЛЕКСЕЕВА проанализировала вопросы укрепления и развития материально-технической базы, а также усиление безопасности образовательных учреждений.

И о подготовке к новому учебному году. Завершен капитальный ремонт школьного здания в поселке Каменка, продолжается ремонт здания Гимназии на Выборгской, 25. На осуществление ремонтных работ выделены финансы из регионального и муниципального бюджетов, а также направлены денежные средства областного депутатов Законодательного собрания – в общей сложности более 120 миллионов рублей.

Во встрече участвовали директора школ, заведующие детскими садами, а также руководители учреждений дополнительного образования.

Ольга ЧУРАЛЕВА