В Первомайском центре образования открыли класс агроинженерии с 3D-принтерами

Вопрос кадров для села решают не в вузах, а в школьных кабинетах. В Первомайском центре образования распахнул двери новый профильный класс, и это событие стало логичным продолжением региональной стратегии по подготовке инженеров для агропромышленного комплекса.

Проект реализован при активной поддержке областного комитета по АПК и птицефабрики «Роскар». Торжественное открытие, приуроченное к 1 сентября, существенно расширило горизонты для старшеклассников: к уже существующим дисциплинам добавилось перспективное направление «Агроинженерия».

Пространство этого класса, занимающее 72 квадратных метра, спроектировано не как обычная аудитория, а как высокотехнологичная лаборатория. Здесь всё соответствует жестким стандартам Министерства сельского хозяйства. Вместо мела и тряпки — интерактивные панели и мощные моноблоки. Но главное — это техническое оснащение, позволяющее увидеть профессию изнутри: 3D-принтер для прототипирования деталей, робототехнические конструкторы, наборы для изучения микропроцессоров и даже квадрокоптер с оборудованной полетной зоной. Школьники будут не просто читать о технологиях, а собирать механизмы и программировать технику.

Как подчеркнул вице-губернатор Ленинградской области Олег Малащенко, современное сельское хозяйство уже давно перестало ассоциироваться с лопатой и граблями. Сегодня это мир высокоточных технологий, автоматизированных систем и роботов. Инициатива, стартовавшая в регионе еще в 2024 году, преследует двойную цель: дать детям возможность осознанно подойти к выбору профессии, а экономике региона — получить грамотных молодых специалистов, которым не требуется переучивание с нуля.

На сегодняшний день в Первомайском центре функционирует уже 12 специализированных агроклассов. В них углубленно занимаются 311 учеников. Первый подобный кабинет в этом учебном заведении появился год назад, в сентябре 2025-го, и нынешнее открытие подтверждает востребованность такого формата обучения.

Особую значимость проекту придает его связь с местным сообществом. Глава Первомайского поселения Владимир Курносов акцентирует внимание на социальной миссии: профориентация важна не сама по себе, а как инструмент возвращения молодежи на малую родину. Задача системы образования — вырастить не просто дипломированных специалистов, а тех, кто захочет применить свои знания на родных предприятиях, внося вклад в развитие поселка.

Статистика выпуска этого года подтверждает эффективность подхода: семь бывших учеников стали студентами аграрных вузов, причем шестеро из них заключили целевые договоры с «Роскар». Это значит, что они уже сейчас знают, куда придут работать после получения диплома. Создание таких профильных классов стало возможным благодаря федеральному национальному проекту, направленному на технологическое обеспечение продовольственной безопасности страны.