В Выборге прошёл этнографический диктант

Сегодня в читальном зале библиотеки Алвара Аалто собрались 30 человек, чтобы проверить свои знания в рамках Большого этнографического диктанта.

Сотрудники библиотеки не ожидали такого интереса к акции: в прошлые годы число участников порой не превышало нескольких человек, поэтому организаторы рассчитывали, что 30 мест в зале будет достаточно.

Однако планы пришлось корректировать: на диктант пришла группа из более чем 20 студентов выборгского филиала Института им. Пушкина. Площадка оказалась не готова к такому наплыву — потребовалась срочная допечатка бланков. В итоге большинство студентов не стали ждать и покинули здание, оставив шестерых самых настойчивых участниц продолжить работу.

Главная цель ежегодной акции — не выявить лучших знатоков этнографии, а привлечь внимание к многообразию культур и этносов, сосуществующих в нашей стране. Чтобы задать нужный настрой, в начале мероприятия на экране появились люди в национальных костюмах: они вживую озвучили несколько вопросов диктанта. После этого участники взялись за тест с вариантами ответов.

Наталья Колесникова — постоянная участница акции: она ежегодно пишет этнотест онлайн. В этот раз, приехав из Петербурга, Наталья узнала о проведении диктанта в библиотеке и решила принять участие очно. Её дочь Оксана Колесникова много путешествует по стране — недавно она вернулась из Хабаровска, а до этого побывала на Таймыре, в Норильске, на Алтае, Камчатке, Сахалине и Курильских островах. Полученные в поездках знания пригодились и на диктанте. Например, во время одной из экскурсий Оксана узнала, что у одного из народов детские игрушки делали из клюва птиц — этот вопрос оказался для неё одним из самых простых. В целом она уверенно ответила примерно на треть заданий.

«Я считаю диктант достаточно сложным для обычного человека, — говорит Оксана, — особенно для молодёжи, которая мало путешествует. Для уверенных ответов нужны глубокие знания. Но именно сложные вопросы мотивируют узнавать что-то новое о регионах России — например, о Якутии. Я даже планирую съездить в эту республику, чтобы познакомиться с ней поближе».

Майя Осипова пришла на диктант вместе с однокурсниками по инициативе своего педагога Натальи Гордеевой.

«Труднее всего давались вопросы на знание точных исторических событий — тут приходилось отвечать наугад, — делится Майя. — Мы сейчас изучаем историю СССР, но в диктанте почти не было вопросов по этому периоду. А задания на логику не вызывали сложностей. Например, я легко ответила на вопрос про Шурале — духа леса в татарской мифологии: я танцевала номер из балета на эту тему. Были интересные вопросы про обряды и традиции. Например, такой: муж ложился на порог, а жена должна была перешагнуть через него и попросить прощения у родителей. Нужно было указать, за что она просила прощения. На этот вопрос никто из нас не знал ответа».

Сокурсница Майи, Фарида Андреева, рассказала, что в сложных случаях студенты советовались друг с другом: «Если наши мнения совпадали, мы считали, что вероятность правильного ответа выше. Если же версии сильно различались, каждый выбирал свой вариант. Думаю, в итоге мы верно ответили примерно на 10 % вопросов. Но вопросы были интересные — над ними хотелось подумать. Мы сфотографировали задания и потом обязательно найдём правильные ответы».

Участница диктанта Ирина Федоренко считает, что такая акция — хорошая тренировка для ума. По её мнению, базовую основу дают школьные знания.

«В диктанте можно узнать много нового, — отмечает Ирина. — На некоторые вопросы удаётся ответить логически. Например, меня спросили, что такое рубель. Я предположила, что это топор: ведь рубль “рубили”. Возможно, это неверный ответ, но ход мысли казался логичным. В целом вопросы непростые, особенно те, что касаются культуры малых народов. Если бы мы больше знали о других этносах, то спокойнее относились бы к их особенностям. Различия в темпераменте народов, которые заметны в повседневном общении, становятся понятнее именно через изучение культуры. Например, южане, согретые солнцем, действительно отличаются от жителей Крайнего Севера. Жаль, что в тесте почти не было вопросов про народы Кавказа».

Интерес к диктанту не угас и после окончания основного времени. Когда отведённые 45 минут истекли и большинство участников сдали работы, к организаторам обратилась семья из Казани, которая случайно оказалась в библиотеке. Гости проявили живой интерес к проекту и получили бланки, чтобы пройти диктант дома.

Итоги Большого этнографического диктанта будут подведены 12 ноября. Желаем всем участникам узнать что-то новое и пополнить багаж знаний!

Денис Егоров

Фото автора