В Выборге педагоги обсудили приоритеты в развитии образования

Осенние каникулы – время отдыха для школьников. А вот педагоги не перестают учиться и получать дополнительный профессиональный опыт и в период паузы в своей непосредственной работе. Учителя Выборгского, Всеволожского, Приозерского и Ломоносовского муниципальных районов собрались в гостеприимных стенах 13 средней школы нашего города на практико-обучаемом семинаре «Повышение качества образования через организацию предпрофильного и профильного обучения».

Место проведения встречи было выбрано, исходя из объективных показателей, подтверждённых результатами последней Государственной итоговой аттестации.

– Региональный Комитет общего и профессионального образования анализирует итоги аттестации и выпускает сборник положительных и отрицательных практик, – объясняет заместитель директора Выборгского районного методического центра Любовь ГЕЛЬД. – Выборгские школы демонстрируют высокие показатели по разным предметам. 13 школа находится на лидирующих позициях, учащиеся успешно проходят аттестацию по биологии, химии, литературе в 9 классе и по биологии и химии в 11 классе. Школа – активный участник конкурсного движения, здесь не первый год успешно организовано предпрофильное и профильное обучение, активно развивается сотрудничество с Образовательным центром «Сириус».

Директор школы Елена ЩИТНИКОВА в своём выступлении рассказала об истории учебного заведения. Из любопытных фактов можно отметить, что в 1962 году его преобразовали в общеобразовательную школу с производственным облучением, а в 1963 году, когда отмечалось 45-летие ВЛКСМ, было присвоено имя Ленинского комсомола. Профильное обучение, внедрённое более 10 лет назад, объяснялось практическими причинами. Старшеклассникам после окончания школы предстоит определиться с будущей профессией. Это серьёзное решение, которое не может быть спонтанным. И замечательно, если ребята заранее, за несколько лет до получения школьного аттестата, представляют, в какой сфере они хотели бы продолжить образование, стать квалифицированными специалистами. Первым профильным классом стал таможенный, затем были сформированы ветеринарный и медицинский. Положительные результаты такого креативного подхода очевидны. В Выборгской таможне уже работают выпускники 13 школы. Вполне вероятно, что ряды местных ветеринаров и медиков также пополнят нынешние ученики профильных классов.

Понятно, что не все учащиеся специализированных классов выберут работу по изучаемым направлениям. Такой цели никто и не ставит. Но, во-первых, углублённо изучая отдельные предметы, обусловленные заданным профилем, школьники имеют все шансы показать хорошие результаты по ним на ГИА. Во-вторых, дополнительные знания никогда не бывают лишними.

К тому же творческие методы, применяемые педагогическим составом 13 школы, где трудится много высококлассных специалистов, способствуют саморазвитию личности учащегося, будят у него интерес к изучаемому предмету и даже помогают семейному единению. Своими наработками Елена Щитникова, учитель биологии высшей квалификационной категории, поделилась на мастер-классе «Учебная исследовательская деятельность как средство повышения мотивации».

– Биология для меня – самая увлекательная, самая важная наука, – говорит Елена Викторовна. – При её изучении важную роль играют практические лабораторные работы. Их можно выполнять даже в домашних условиях, я называю это «Исследования на кухне». Родители подключаются к выполнению заданий, вовлекаются в процесс, образно говоря, семья объединяется вокруг светлого начала. Школьник хочет узнать больше об изучаемом предмете, ему интересно, и в таком случае он будет хорошо учиться.

В программу тренинга также вошли занятия по таким направлениям, как «Приёмы театрализации на уроках литературы в старших классах», «Внеурочная деятельность по химии как средство мотивации», и другие.

Сергей КАРСАКОВ