Школьная библиотека – не просто книгохранилище

В наши дни функции библиотекаря гораздо разнообразнее, чем просто выдача книг читателям. Когда речь идет о школьных библиотеках – тем более.

В этом можно было убедиться на муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Библиотекарь года», прошедшем в библиотеке Алвара Аалто.

— Это не первый конкурс на звание лучшего школьного библиотекаря, который проходит в наших стенах, — прокомментировала событие директор библиотеки, городской депутат Елена РОГОЗИНА. – Мы сотрудничаем со всеми выборгскими библиотеками, предоставляем им свои фонды, выезжаем с мероприятиями, оказываем систематическую помощь школьным библиотекам во всех их начинаниях. И понимаем, что конкурс – великолепная возможность обогащать свой опыт, находить новые идеи для проектов, приобщать детей к нашей великой литературе.

В конкурсе приняли участие Лариса ВОНДАКУРОВА из школы номер 8 и Ольга БРАТУШКА из школы номер 37. Победитель будет представлять Выборгский район в областном туре в феврале будущего года. Послушать презентации конкурсанток в лекционном зале собрались директора некоторых выборгских школ, библиотекари, пришедшие поболеть за коллег, и, конечно, жюри. Педагог-библиотекарь выборгской школы номер 12 Ирина АЛЕКСАНДРОВА, рассказала, на какие моменты обращает внимание жюри.

— В презентации недостаточно просто рассказа о повседневной работе, — подчеркнула Ирина Викторовна, — важно, чтобы был долгосрочный проект. Нужна изюминка, чтобы занять достойное место.

Конечно, не каждый претендент может занять первое место в областном конкурсе, но каждый библиотекарь, работающий в школе, достоин уважения. Именно от профессионализма, любви к детям и своей работе зависит конечный результат, столь важный в масштабах всей страны. Это воспитание разносторонне развитой молодёжи на основе русских литературных традиций.

Лариса Вондакурова приехала в Выборг недавно, и, не имея опыта работы в школьной библиотеке, всё же решилась на смелый эксперимент. В начале педагогического пути было немного страшно из-за большого количества детей. Но уже через год её ученицы из кружка «Юный библиотекарь» заняли второе место в школьной библиотечной олимпиаде в библиотеке Алвара Аалто.

Лариса Вондакурова рассказывает, что в повседневной работе большим подспорьем для неё являются книги из фонда библиотеки Алвара Аалто и электронные ресурсы, которыми пользуются и дети, и преподаватели. В библиотеке постоянно проходит много массовых учебно-познавательных мероприятий.

Главным в своей практике она считает индивидуальную методику работы с каждым ребенком. Это своеобразная система мостиков, когда ребенок начинает с простых книг и журналов, даже комиксов, а потом плавно переходит к более сложной литературе.

— Считаю, лучшее, что я сделала – заинтересовала детей профессией библиотекаря, — рассказывает Лариса Вондакурова. — Они многому научились, а я нашла здесь свое место. Профессия стала не только моей работой, но и моей жизнью.

Ольга Братушка работает педагогом-библиотекарем в школе номер 37. В своей презентации она сделала упор на представлении информационно-культурного центра, каким сегодня является школьное книгохранилище. Задача библиотеки – привлечь читателей к фондам, научить находить и анализировать информацию не только в книжных фондах, но и в сети интернет. Во многом методики работы в обеих библиотеках идентичны: библиотечные уроки, мастер-классы, выставки, викторины, цифровые технологии, использование ресурсов городских музеев и библиотек.

Ольга Братушка рассказала об игровых литературно-исторических проектах «Хрестоматийный Пушкин», «Хрестоматийный Грибоедов», «Хрестоматийный Лермонтов». Ещё одно, заслуживающее внимания, мероприятие – «Уроки из-за океана», которые проводили участники кругосветной экспедиции Евгений КОВАЛЕВСКИЙ и Станислав БЕРЁЗКИН. Общение с героическими современниками стало событием для учеников.

Интересным моментом в презентации Ольги Братушки стал «Морской фестиваль», который в этом году пройдет в 37-й школе в третий раз. Это большое событие, состоящее из двух этапов, в котором принимают участие школьники, родители, педагоги, социальные партнеры. Темой первого фестиваля был Северный морской путь. Школьники изучали этапы освоения Северного морского пути, биографии мореплавателей, его регионы, традиции и песни народов этих территорий, узнали, как развивается атомный ледокольный флот России – единственный в мире на современном этапе. Для второго фестиваля выбрали тему «Волга – река пяти морей», в этом году – «Ленинградская область: Финский залив – центр притяжения».

— Проведение такого фестиваля расширяет кругозор учеников в морской тематике, в области географии и истории, погружает детей в мир национальных традиций российских народов, — говорит Ольга Братушка. – Мы заметили, что школьники начали интересоваться морскими профессиями. А это стратегически важно для развития Выборгского района. Кроме того, после проведения «Морского фестиваля» количество активных читателей нашей библиотеки увеличивается.

Как заметила Елена Рогозина, чтобы конкурсантов было больше, нужно, чтобы каждый осознавал: он действительно делает большое дело, и нужно поделиться своим опытом. Похоже, у нас в Выборгском районе есть претенденты на победу в областном конкурсе.

Ольга РОГОЗИНА